為深入貫徹落實國家關于未成年人保護工作的決策部署，進一步提升全區未成年人保護工作的專業化、規范化水平，南溪區成功舉辦了一場面向全區相關職能部門工作人員、社區工作者、教育從業者及部分家長代表等成年群體的未成年人保護工作專題培訓。此次培訓旨在構建堅實的成年人“守護者”網絡，為未成年人的健康成長營造更加安全、健康、友好的社會環境。
一、 培訓背景：回應時代關切，筑牢保護基石
未成年人保護事關國家未來與民族希望，是社會各界廣泛關注的重要議題。隨著社會快速發展，未成年人成長環境面臨新情況、新挑戰，對保護工作的理念、方法和能力提出了更高要求。南溪區高度重視此項工作，認識到提升成年責任主體的保護意識與專業能力是關鍵環節。本次專題培訓正是基于這一認識，致力于將政策法規、理論知識轉化為一線工作人員和關鍵成年人的實踐能力，從源頭和過程雙重維度加強保護力度。
二、 培訓內容：系統全面，聚焦實務與能力提升
本次培訓課程設計科學系統，內容豐富務實，主要涵蓋以下幾個核心模塊：
- 政策法規深度解讀： 專家詳細講解了新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》等重點法律法規，結合案例分析，闡明家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護、司法保護“六位一體”的責任體系，強化成年參與者的法治觀念和責任邊界意識。
- 風險識別與預防干預： 聚焦當前未成年人可能面臨的生理、心理、安全等方面風險，如校園欺凌、網絡沉迷、心理健康問題、性侵害與暴力傷害等。培訓傳授了早期識別風險信號的方法、與未成年人有效溝通的技巧，以及按照規范流程進行初步干預和報告的程序。
- 心理健康支持技能： 邀請心理學專業人士，講解未成年人不同年齡階段的心理發展特點，普及常見心理問題的表現，教授基礎的傾聽、共情和支持技巧，幫助成年人學會如何為面臨情緒困擾的未成年人提供初步的心理安撫與正確引導。
- 家校社協同保護機制： 探討如何加強家庭、學校、社區（村居）以及相關職能部門之間的信息共享、聯動響應與合作機制。通過模擬案例研討，提升參訓人員在復雜情境下協調資源、共同處置、持續跟進的能力。
- 自我保護教育引導能力： 培訓成年人如何以恰當方式向未成年人傳授安全知識、法律常識和自我保護技能，提升未成年人的自護意識和能力，實現“賦權予兒童”的保護理念。
三、 培訓對象與形式：精準覆蓋，多元互動
- 對象精準： 參訓人員覆蓋廣泛且具有代表性，包括區未成年人保護工作領導小組成員單位業務骨干、各鄉鎮（街道）兒童督導員、村（居）兒童主任、中小學校及幼兒園負責人、德育教師、社工機構從業人員以及自愿報名的家長。這確保了保護網絡關鍵節點人員能力的普遍提升。
- 形式多樣： 培訓采用“專題授課+案例分析+分組研討+情景模擬”相結合的多元化模式。權威專家進行理論政策灌輸，實務工作者分享一線經驗，參訓人員通過互動研討和角色扮演深化理解，提升了培訓的參與感和實效性。
四、 培訓成效與未來展望
參訓人員普遍反映，此次培訓及時、解渴、實用性強。通過系統學習，他們對未成年人保護工作的極端重要性有了更深認識，對自身承擔的法律責任和道德義務更加明晰，同時也掌握了更多可操作的工作方法和溝通技巧。一位社區兒童主任表示：“以前遇到孩子的問題，主要是憑經驗和感覺處理，現在心里更有底了，知道了該做什么、怎么做、找誰聯動。”
本次專題培訓不僅是知識的傳遞，更是一次全區未成年人保護工作力量的再動員和再凝聚。它標志著南溪區在構建專業化、系統化未成年人保護服務體系方面邁出了堅實一步。南溪區計劃將此類培訓常態化、系列化，并進一步擴大覆蓋范圍，同時建立健全培訓后的督導、支持和交流機制，確保學習成果轉化為實際工作效能，凝聚全社會合力，共同為全區未成年人的平安、健康、快樂成長撐起一片更加明媚的藍天。
